• Опазване и укрепване здравето и физическото състояние на децата;
  • Придобиване знания и умения за формиране на детската личност като човек на 21-ви век с практически възможности за новаторство, готов да живее в ново, динамично развиващо се общество;
  • Организиране и оптимизиране на учебно-възпитателния процес с цел осмисляне на човешки и национални ценности;
  • Формиране чувство на гордост и уважение към националната ни култура, другите етноси, европейски приоритети;
  • Пълноценна социална интеграция и подготовка за учебна дейност;
  • Системно обогатяване на образователната среда като условие за развитие на потенциалните възможности на всяко дете и творческите му изяви;
  • Съпричастност на семейството и обществени организации в дейноста и организационния живот на детското заведение като модел на общуване, партньорство и поведение;